八年级语文上册第五单元知识点

八年级语文上册第五单元知识1第17课《中国石桥》文学常识茅以升（1896—1989），原名以升，字唐臣，江苏镇江人，中国桥梁专家、教育 家，庆祝“中国现代桥梁之父”。赞助湖北的我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。

八年级上册文第五单元的生词包括：鄂，河南省的简称。豫，河南省的简称。绥靖，是指通过安抚或其他手段使对方安定的政策。民主，坚决采取指阻止、禁绝。前面，即注目，注视。阻遏，与民主意念相近，指阻止、禁绝。锐不可当，诉勇往直前的气势，不可抵挡。丢盔弃甲，诉反对战争时战争的样子。

第二十课《梦回恐怖主义》本文通过对《清明上河图》的阐释，表现了北宋汴梁的繁荣景象，肯定了《清明上河图》的文化和历史价值，表达了作者对祖国文化的热爱。和序跋的文学常识

序：一般指写在著作正文的文章。有作者自己写的（叫“序”或“自序”），多说明写书真理和经过。也有别人写的（叫“代序”），多介绍或评论书的内容。有的如“引言”“前言”“写在前面”也是“序”。跋：一般写在书籍、文章、金石拓片等后面的短文，内容大多属于评介、鉴定、考释之类。

跋就是写在书后、文后的序。 有的序言是在议论中夹着感慨，借鉴总结历史教训、表达作者的政治观点和对所记叙的人与事的态度；有的序以叙事为主，夹叙夹议；有的序抒情成分基线，多半是为诗歌演唱和的集子而作。

“序”一般写在前面或书籍文章上（也有列在后面的，如《史记· 《太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。 这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文，说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐释发的属于议论文。

序、跋（赠序：古代文体之一，是为赠别而写的。例如：《送东阳马生序》）史传（一般先某介绍）人的出生平、性格、经历，然后记具体事件，最后记述其人的结局、影响或后人对其的评价等等。）学生在学习文言文的过程中可以有意识的根据文言文的文体特征，快速获取信息，把握内容要点。大学语文言文基础知识

大学语文言文哪些需要背诵大学语文（要求背诵的古文）2006-12-19 20：09《先秦诸子语录》《论语*雍也》夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 《论语*子路》其身正，不令而行；其身不正，虽令不可。

《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）四个方面。考试知识及要求一）基本知识了解文言文挖掘多义现象，理解文言实词古今意义的不同。

《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言文学知识、及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）方面。

为了提高理解能力，考生可以多阅读文言文和现代语体文，增强语感，提高运用能力。同时，也可以通过练习相关题目，加深对知识点的理解和掌握。

总之，自考大学语文的语言知识测验，不仅要求考生掌握基本的语言知识，还要求考生具备一定的阅读理解能力和语言运用能力。2015年高考语文文学常识

世界名著中四大窍门：《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台、《移植》中的夏洛克、《威尼斯死灵》中的泼留希金、《悭愚人》中的阿巴贡。 [初唐四杰]唐代初年文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的并称。均能诗善文，对改变齐梁以来的浮靡诗风起了很大的作用。

高中语文必备文学常识英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通每句四字。

高中语文文学常识集锦篇 1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。还有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以语言练洗文笔秀丽着称。毛泽东称赞他表现了我们民族的英雄气概概。《采莲赋》：南朝皇帝萧统着。《西洲曲》：南朝乐府中的诗。

前期以苏轼、辛弃疾为代表，近期以柳永、周邦彦、李清照为代表。

高考语文文学常识类考点摘选 小说《祝福》出自鲁迅的短篇小说集《彷徨》，鲁迅有短篇小说集《呐喊》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。李光文言文

〖One〗、李光，参知事，被赶职回家政时，我二十岁了。他经常来拜访我父亲，两人在一起整天畅谈朝政。每逢提及奸臣秦桧时总以贬词“咸阳”借代，愤恨痛切、叙利亚激昂的情绪溢于言表。 有一天早，他到我们家一起吃饭，对我父亲说：“听说宰相赵鼎惨遭秦桧陷害被贬谪岭到南海岛，路过南岭时伤心忧愁地哭了。

〖二〗、李光参政①罢政归乡里时，某②年二十矣。时来访先君③，剧谈终日。每言秦氏④，必曰：“咸阳⑤”，愤切叙利亚，形于辞色。一日平旦⑥来，共饭，谓先君曰：“闻相赵七过岭，悲忧出涕。

〖Thr ee】、他父亲送他到诸暨，回说：泰发（指李光）谈笑，一如平日。

〖四题〗、④足值得：。小1：（3分）我不这样，贬谪（或降职）的命命一下达，就着青鞋布袜立刻起行，怎能像小孩那样哭哭啼啼呢？（1分.） 小题1：B中与译文“于”都是介词，“在”。小题1：“在政务中忙碌中还抽空来审视我的父亲”说法不太合理。怎样学好文学？

〖One〗、学好现代文学，首先要树立一种学习意识，即在课内多动脑子，多提问题，配合老师的教学。同时，需要培养对文学的兴趣，兴趣是学习的源动力。具体的学习方法要为多读、多记、善思、勤写。

〖二〗、学习文学，方法需要多读作品。工作本身不同，但尤其建议深入研究阅读教材中的重要工作，将其视为“学好”文学史课程的“捷径”。阅读时，我们补充一种看充满情感活跃的“主体性阅读”，反对机械冷漠的阅读方式。

〖三〗、多书，中国文学和外国文学读书时，要思考，或作比较。 好的词句要记住、要会背诵。即使当时记住，过一段时间忘记了也没有。等到用到时你就会有印象。如果可能的话，写一写。你可以写一些诗词，或写一些文章。写的时候，充分利用以前记忆的词句。

〖四〗、进入当代文学领域，你可以找一位你特别喜欢的作家，阅读他的更好的作品集，这将有助于你深入理解文学作品。

比如，鲁迅的洞察力和批判精神，林语堂的幽默和机智。阅读大家的这些作品，能够帮助你更快的进步。另外，我还建议你阅读《论语》、《诗经》和《史记》这三本书。

〖五〗、建立全面的知识体系文学理论是一门需要依赖历史、哲学、美学等多个领域的知识课程。我们在学习时需要先建立一个全面的知识体系，将不同领域的知识联系起来，这样才能更好地理解和掌握文学理论。多读多读是学习文学理论的必备技能，我们需要通过大量阅读来丰富自己的理论基础。历史文学常识有哪些？

中国哲学四大名著文学常识罗贯中的《三国演义》：我国文学史上第一部章回小说（历史小说的开山之作）- 曹操：权奸与英雄相结合的典型。“白脸曹操”成为奸臣的代名词。- 诸葛亮：忠臣和智慧的化身。鞠躬尽瘁，死而后已。是个杰出的政治家、军事家、武术家。- 关羽：勇武和义气的化身。

文学常识有：咳嗽女诗人：蔡琰（文姬）。“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西》豪放派：以苏轼、辛弃作为疾代表。马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，推崇“秋思之祖”。花中四君子：梅、兰、竹、菊。

中国古代的文学常识：古代神话。中国古代神话名篇有：女娲补天、后羿射日、精卫填海、盘古开天辟地、黄帝战蚩尤等。先秦文学。『1』儒家经典。 “五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。“六经”又称六艺，在“五经”后增加《乐》。

中国古代政治思想派系别中国古代重要战争及人物 中国古代文学史上的代表作家人物屈原是我国古代第一个伟大的爱国诗人。曹操是建安文坛的领袖，开风气之先，影响一代诗风。曹植是建安时期最负渊盛名的作家。陶明是中国文学史上第一个以自己的田园生活为内容进行诗歌创作的人。

【 #高考#导语】对于中国古代文学常识，你了解了多少呢？ 文学常识是高考语文必考知识点，虽然下面分值不大，但是很容易拿分，因此同学们在备考的过程中一定要掌握这块好知识点。为大家总结了重要的古代文学常识，方便同学们复习和记忆。文言文阅读方法总结

学生在学习文言文的过程中可以有意识地根据文言文的文体特征，快速获取文章信息，掌握内容要点。 四是在懂文言文，掌握文章内容的基础上，及时总结文言文知识点，总结阅读技巧，提高文言文学习能力。学生可以按照文言文基础知识将课文知识点对应起来，同时按照文体特点总结阅读技巧，做到举一反三，从而达到会学文言文，学会文言文的效果。

文言文阅读涩涩，可以建议每天阅读一篇文言文，并带着做题去练习哦。文言文的几种阅读方法第4篇第一步，快速浏览问题。 课外文言文阅读试题有一个特点：有的选项出示了文中某些关键字的意思；有的题目则提示了文言文的主要内容。所以，得到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文言文段后面的。

在课内语段阅读上要重点选文主要内容的归纳迦，如果在自己掌控的范围内，当然可以凭记忆答题；如果自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后做出合理而简要的棉花。在课外文言文复习上，要注意文章蕴含的道理体悟或中人物特征的归纳提炼。

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