幼儿园小班健康课件：《怎样洗小手》

〖One〗、幼儿园小班健康教案《怎样洗小手》1 设计意图小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手间，他们有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“书本干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。

〖二〗、幼儿园小班健康教案《洗小手》1设计原理小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手间，他们有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“书本是干净的，不脏的。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。

〖三〗、幼儿讨论：怎样才能把小手组织洗的干干净净？方法：幼儿边说边演讲，运用课件将洗手各一一呈现。

〖四〗、组织幼儿讨论：怎样才能把小手洗的`干干净净？ 方法：幼儿边说边演讲，运用课件将洗手各一一呈现。给小班孩子上健康课，应该怎么讲解才让他们易懂？

讲述健康故事：以童话故事的形式引入健康知识，让孩子们在听故事的过程中了解健康的重要性。例如，讲一个小朋友因为勤洗手可以同时避免生病的故事，强调洗手的必要性。

讲故事时，要确保语言有趣，这样才能更好地吸引孩子们的注意力。你可以加入一些声音效果或故事情节，使故事更吸引人。此外，要记住，你不仅要让孩子们喜欢你，还要让他们对你产生一定的敬畏感。这并不是说要用紧张的态度对待他们，而是要在尊重和理解的基础上，引导他们遵守规则和规矩。

幼儿园小班健康教案第1篇活动目标喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。练习在不同大小的报纸上保持平衡。培养孩子的创新思维和勇于尝试的精神。初步了解健康的小常识。让幼儿运动有益于身体健康。活动准备废旧报纸。欢快的唱片音乐。

教师念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小了。教师请小朋友们猜猜儿歌说的是谁。幼儿自由发言。教师请一个幼儿来吃颗奶糖，现场感受糖宝宝变小的过程。

如何预防生病？（自由讨论教师小结：要勤喝水，饭前便后要洗手，不准伸手指，不去脏、乱、臭的地方，加强锻炼身体，养成良好的卫生习惯。

幼儿园小班健康优质课教案1活动目标幼儿有兴趣观察、品尝、尝尝不同的食物，了解各种食物的名称和特征。引导幼儿尝试以此特征将食物分类，让幼儿的判断、分析能力。幼儿多吃甜食容易生牙，培养自己保护牙齿。活动准备：活动前带孩子参观超市的糖果柜。幼儿园小班健康课件精选(5篇)

〖One们〗、教师请幼儿翻开幼儿用书《你喜欢谁》一课，观察。 『2』请幼儿说一说哪个小朋友做对了？为什么？ 『3』教师：哪些小朋友做对了，为什么？『4』教师总结。建议：在活动中，可以让幼儿扮演幼儿的图片，表演心理故事内容。幼儿园小班健康课件目标：能够直观地根据声音、表情图表达自己的体验情绪。

〖二〗、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。教师小结。实现幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。

〖三〗、师：小朋友，小花猫来了！（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可吓坏了小猫了，这可怎么办啊？它浮在水面上肯定被小猫叼走的。（幼儿自由发言）『2』师示范游戏：手动抓住土豆编球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。

〖四〗、幼儿园小班《自己吃饭》健康教案第1篇活动目标：能用小勺自己进餐。初步了解吃饭的常识，学会不挑食。在活动中将幼儿可爱的一面锻炼出来。了解吃饭对身体健康的影响，能按吃饭时，不挑食。初步了解健康的小常识。活动准备：物质准备：小勺、碗、蝶等餐具；小熊、小猫、小狗、小猴头饰。小班健康教案《喝水》

〖One〗、-小结：原来喝水习惯有这么多要求。观看幼儿园小朋友喝水的视频，总结喝水的健康。学习创编儿歌。活动结束部分组织幼儿喝水进行实践练习。活动反思的习惯养成是长期习惯坚持的结果，本次活动能够帮助幼儿建立正确的喝水意识，但行为的养成还得靠老师和家长的共同努力。

〖二〗、整个活动，学生能够参与发言，了解喝水的重要性，会主动要喝水，知道白开水是比较好的饮料。但生活中还需要我们的家长坚持督促幼儿良好的喝水习惯的培养。小班健康教案《喝水》2【活动目标】了解喝水的好处。知道接中东的水。

〖三〗、活动目标：教育幼儿了解每天需喝水，主动开始喝白开水，认识白开水是最佳饮品，了解人体所需的各种营养和初步健康知识。活动准备：自制PPT展示喝水场景与不能前置的水，两盆洋花萝卜进行实验观察，活动前进行实验。

〖Fou 』、活动一：引导孩子们认识水的重要性，通过游戏和医生的话，让孩子们知道人体内大部分是水，水分对生命至关重要，甚至能维持10天左右，而无水则难以生存。《我爱喝水》小班健康教案

知道喝白开水的好处，了解白开水最容易解渴。知道什么时候该喝水、如何喝水。愿意在口渴时引导幼儿学习注意眼睛疲劳的保健操。知道五官的各部分名称，了解五官的位置。

教师进行实验，展示干净的水混入沙子、石头后的变化，教育幼儿脏水不能补水，因为含有婴儿。强调只喝干净的水。出示幼儿用书，讨论不能直接补的水，如清水、清水头回流的水解。提醒幼儿饮料和雪糕虽甜，但对牙齿不好，喝白开水更健康。分发茶杯，引导幼儿抢救白开水。

结论：幼儿园小班健康教案《我爱喝水》提供了五种实用的教学方法，旨在帮助孩子们认识饮水的重要性，培养良好的饮水习惯。

《我爱喝水》小班健康教案第1篇设计意图：本次活动针对小班的孩子，他们来自不同的家庭，有着不一样的生活环境和教育环境，有的幼儿又没有良好的生活习惯，因此需要幼儿老师们帮助他们养成良好的生活习惯，树立正确的意识。

让自己想想有哪些时候该喝水。『2』教师情景表演。『3』加深要喝主动水的欲望。幼儿园小班健康《我爱喝水》教案模板4目标活动：知道人每天都喝水，多喝水，需要身体好。 明白人每天都喝水，多喝水，需要身体好。 准备活动：幼儿用书：《想喝水就河》水（一）、（二）篇。

果奶瓶一个，茶杯一个。活动过程：组织幼儿户外活动，然后带幼儿进活动室。《不怕看医生》小班健康教案

〖One〗、生病了不怕打针吃药，做个知道勇敢的孩子。初步了解健康的小常识。活动准备：动画视频《不怕看医生》P PT课件（关于小朋友看病的图片）活动过程：教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。

〖Two〗、克服畏惧医务人员的心理。做勇敢的孩子，配合医生做检查。不乱动门诊房间的物品。注意清洁卫生，不要到处乱摸。耐心等待就医。

〖三〗、了解生病时要找医生，熟悉医生的工作与我们生活的关系。知道医生能帮助患者恢复健康，遇到打针和吃药时不用害怕。学习控制自己的情绪，困或痛时不哭。引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。活动准备：课件《生病的时候》。小熊、娃娃玩具。

〖四〗、幼儿园小班健康教案第1篇活动目标：激发幼儿在活动中能够向教师表达自己有便意的需求。知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤、不随地大小便的习惯。活动准备：故事挂图、课间、图片。表格、哭脸笑脸标志。故事导入故事《小刚的裤子了》。

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